Ковальчук Анна Михайловна

Ассистент
Кафедра: 
Кафедра электронных вычислительных машин (ЭВМ)
Дисциплины: 

501а-5 
293-86-97 
 

Пожалуйста, уважайте преподавателей и их труд. При написании отзыва о работе преподавателя, оскорбления личности не допускаются. Если вам не поставили зачет или экзамен, пожалуйста, не допускайте личностных оскорблений. Старайтесь, дать объективную оценку работе преподавателя. Комментарии, содержащие личностные оскорбления в адрес кого-либо и не содержащие объективной критики работы преподавателя могут быть подвержены цензуре (вставим [censored] в неугодных фразах или удалим). Peace!

Комментарии

Компилятор блок-схем. Можно сдавать прогу, она подойдёт, скажет, что ты говно, отойдёт, чтобы ты что-то исправил, но ты смело подзывай её через 5 минут и сдавай то же самое ничего не исправляя, оно прокатит, если она чего нового не найдёт. Эта страшная тётя любит ломать программы, задавать какие-то необрабатываемые данные, так что удачный обработчик исключений, красивый вид менюшки - почти что гарант сданной проги, так как в коде она шарит не супер, где-то только 1-2 семестр она ещё чё-то знает. Она очень щепитильна вплане офрмления всего по гостам и прочей бюрократии. Ещё советую, но не знаю как это реализовать стать кем-то вроде её любимчика, потому как она тогда готова пропускать неточности оформления в отчах, блок-схемах, алгоритмах и проч. Возможно нужно в начале как-то круто сдавать, возможно как-то ещё, я не знаю.

Тетка сумашедшая. Я на заочке, не знаю как у дневников. Сдвал экзамен - программу и теорию написал очень быстро, но когда пошел отвечать она сказала, что у меня все неправильно. Спорить с ней не стал. Вышел с аудитории открыл методу и оказалось, что я написал все правильно, а она меня тупо хотела засодить. В группе у нас только 3 человека получили хорошие оценки, как оказалось они каждй день заочника ходили к ней и задавали вопросы по программе и она их даж не спрашивала ни о чем, а 9 поставила. Кароч кто у нее учится - совет никода с ней не спорить, даж, если она не права и постоянно засыпайте ее вопросами и делайте вид, что вы ниго не понимаете, а после ее объяснения типо начинаете все понимать вот и будет вам счастье.

однажды Цукерберг пытался сдать ей лабу и захотел повеситься

в курсовой, в постановке задачи, была строчка:
-ревлизовать кроссплатформенность (возможность работы на Windows, MacOS, Linux)

поняла, что сдавать курсач мне будет весело, когда она, только открыв отчет спросила что такое масос. прям вот так русскими буквами и прочитала!!! пришлось подбирать челюсть с пола и объяснять, что это такая операционная система. на что я получила следующий замечательный вопрос: "а что это за система? я не поняла! для чего она вообще нужна?!"

а ведь это задание выдавала она... делайте выводы, друзья

а вообще, иногда просто хочется взять и уе...дарить

Пришол доздавать в прошлам семетре лабу,а она у меня не заработала в универе, хатя дома всё работала!! Я сказал кавальчук, попросил помочь, а она посмеялась и сказала что лабы надо самим писать и мол здесь чужие лабы не работают!!! Бред какойта!

-

все верно пишете ребята, добавить нечего :D могу добавить что в коде она шарит только в массивах и матрицах, когда идет чистая работа на указатели - даже не смотрит, блок-схемы рисуйте и хорошо их комментируйте и будет нормальная оценка, и побольше всяких ф-ций левых в программе добавляйте, она любит.

Студент: В условии нету такого!
Ковальчук: А вы сами не могли догадаться?
Студент: эээммаа...
Ковальчук: А если я приду в магазин и блаблабла мне что так же сделают?
Студент: ...ээээ нет....ааэээм (спорить бесполезно)
Ковальчук: Так а почему вы так написали
Студент: Ну это не нужно было вот по условию мэээ...
Ковальчук: Нету значит такая и оценка будет

В итоге 4-6 баллов влепит, и еще много всяких вкусностей она вам приготовит!)

"Приходите 1 сентября"
"Я вам не попугай"
"Я вам N+1 раз повторяла"
"Что я вас буду воспитывать"
"Я вам 100 раз повторяла"
"У вас неправильно"
"Вот я вам закомментила и теперь у вас не работает"
"исправте"
итд - это беда совсем беда если она у вас ведет лабы )

забыл дописать ёё любимое "а у меня дома самолет стоит"

Главное - НЕ СПОРИТЬ, соглашаться со всем что говорит, и предусматривать в программах все, что только возможно, и тогда будет вам счастье))) И помните, если написано в ее задании сделать f{a,b,c,d}, значит нужно сделать f(a,b,с,d,e,f, .. ,z), ЗАЦИКЛИТЬ, предусмотреть исключения, сделать запись/чтение в файл, и только после этого надеяться, что ей это понравится, а если нет, то говорить: "Да. Не подумал. Не предусмотрел. Могу все исправить. Я понимаю, что так в самом деле лучше, сейчас исправлю". НИКОГДА не говорите, что то, как вы сделали, так лучше)))))) не прокатит) И знайте - ее оценка - опара для Луцика на экзамене, это очень важно!!!!

да спорить действительно бесполезно, один поспорил получил 4 за вполне нормальный код...))и потом вся остальная группа идет под откос, так, что там да, бесполезно и очень опасно

вечно приходилось Луцику потом рассказывать, почему рекомендация от нее херовая, а экзамен ответ - отличный.

"а у вас компилятор неправильный!" (с) ковальчук

Ну, тут всё уже хорошо так описали. Сущая правда в каждой строчке; ну и ещё раз лично от меня: МРАЗЬ! Если она ведёт у вас лабораторные работы или курсовой, то... {"Пилу" смотрели?} игра началась.

P. S. Программировать не умеет. Дала такую задачку г-ну Ветрову (известному на потоке 050501-04 за его вселенскую наглость и удивительную способность ухватывать всё в последний момент), которую сама же не смогла решить. Насколько я понял, там было всё печально.

То как она лабы принимала это конечно жесть. Чел первый все лабы сделал все четко, сдал вроде, но она же ЕБАНУТАЯ на всю голову, но она говорит ему: "Ну все правильно, хорошо. Попишите еще" и уходит и все стекают. Если она вдруг решит, что не вы писали код - то пиши пропало(причем самое интересное ее эти решения вообще спонтанные и нелогичные), спорить с ней БЕСПОЛЕЗНО, лучше уж молчите в тряпочку. Но самое эпичное это курсач по ЯП. Единственный совет - ходите на пз обязательно и несите курсач КАК МОЖНО РАНЬШЕ, заказной или свой, главное первыми, тогда 9-10 обеспечено без каких-либо вопросов, но зато если понесете в конце, неважно хоть вы там ИИ написали, свою лоханку помоев вы получите. Никто за 5 курсов так не бесил, очень хотелось взять табуретку и со всей дури перетянуть ей.

О, это просто неписанная жесть. Игра на выживание на каждой лабе, ломает программу пока все-таки не сломает. А еще "у вас все неправильно" даже если у вас все правильно :D

Лабы долго принимает, бесит. Но если ей все лабы вовремя делать и нормально их делать, то норма, и желательно не спорить с ней.

Путь первый: не спорить, делать все хорошо в течение семестра и получать в ответ также
Путь второй (актуален, если шаришь): начать спорить о чем-либо на первом же занятии и идти до конца. В результате (даже если в итоге ты оказался не прав, но признал это) тебя запомнят, но если запомнят как нешарящего, то лучше бы ты шел по первому пути. А если запомнят как шарящего, то оставшийся сем можешь сдавать чужие лабы и получать за них 9-10 без особого труда. Такие дела

Лабы довольно сложно сдать, если поймет что лаба не твоя - то спуска не даст! На экзамене дала всем списать.