Неприятный человек и плохой преподаватель. Страдает глубоким маразмом, временами переходящим в паранойю, на почве каких-то неурядиц (семейных, профессиональных, личных - хз.). Ненавидит студентов и, похоже, не скрывает этого. Вела только ПЗ, и хорошо, что не лекции и экзамен. Постоянно придирается к словам отвечающего (в мелочах). Любит прицепиться к одному (!) слову и мусолить это минут 10. Ждет каких-то определенных (и весьма странных) ответов на вопросы. Ханжа. Постоянно боится, что над ней кто-то будет смеяться, из-за этого на каждом ПЗ группа подвергалась упрекам "Вы надо мной насмехаетесь" с постоянными унижениями и фразами про то, какая она великая, а мы - г..но. На одном ПЗ маразм достиг того, что она произнесла, только зайдя в аудиторию: "Вам это с рук не сойдет. Строссканна (главу МВФ) посадили, и до вас доберутся. Вы не уважаете преподавателя" - без комментариев. Ей однозначно место в дурдоме, это реально худший препод в РТИ из тех, кого я встретил (даже Савилова и Кукин были лучше). Совет - увидев ее фамилию в расписании, пишите в деканат, чтоб меняли препода, т.к. она совершенно неадекватна. А вообще - желаю никогда с ней не встретиться...

На лекции привела в пример бывших республик СССР - Польшу. Раз 10000 на пз и лекциях рассказывала про то, насколько бедна экология в наше время. Её эксплуатируют в универе, заставляя перерабатывать. Она - преподаватель с 20-летним стажем, а у нас нет уважения к ней. Мы издеваемся над ней, насмехаемся и т.д. Абсолютно не понимает шуток.
Если вы хотите высказать свое мнение ей - забудьте про оценку выше 6 баллов. Она не принимет его. Требует текста лекций слово в слово.
В общем абсолютно неадекватный человек, по дисциплине Экономическая теория никаких знаний не получили. Мне жаль студентов с ИЭФ, т.к. она преподает им их профильные дисциплины.

С ней действительно туго. На все ее высказывания нужно кивать головой и не высказывать альтернативной точки зрения, ибо будет плохо. Проверено, лишались автоматов. На экзамене можно было списать, что удивительно. Но меня палила)) Я дважды пытался списать и дважды она забирала у меня шпоры) Поставила вроде 7, но это уже был рандом. Кстати, автомат заключается в том, что из двух вопросов в билете, отвечаешь, только, на один.

Очень неприятная женщина, которая поверхностно оценивает знания, не имеет желания проверить знания глубже, чем какие-то личные принципы(я про 2 вопроса, а порой и вовсе 1, если не ответил, то следует фраза "придете завтра")! Был зачет по Международной Экономике(очень важно не ляпнуть, что читал по методичке Мировой, иначе последует ключевая фраза "придете завтра")! Хаять, проклинать, и обсмеивать не буду, дам совет: 1)ходить на лекции(т.к. отмечает) 2)посещать пз 3)отвечать на пз 4)стараться ухватить реферат и хорошо его ответить, тогда будет автомат, и вы не почувствуете гемора, так же можно хорошо написать кр работу+ посещения= автомат!
Зачет сдавал долго, хотя все очень рандомно, кого-то вытягивала(при этом задавая элементарные вопросы), а кого-то наоборот засаживала(задавая сложные, и не помогала совсем)

Написание ЭУМКД-комплексов мешает нормальному проведению пз и ответов на вопросы студентов? Что-то другим преподавателям нет. Более того (!) в нашем университете и студенты успевают писать научные статьи и делать публикации.
А судить учащиеся имеют право, ведь за 15-17 недель ими было в пустую потрачено (если пз 1 раз в неделю)22,5-25,5 часов времени обучения. За это время можно было спокойно дома выучить комплекс лектора наизусть, вместо тупого сидения и "улыбания" в аудитории.

Если для Вас автор "Войны и мира" не авторитет,то Вы безусловно "крупные" специалисты в области преподавания.

Елена Эрнстовна, я на самом деле очень рад, что Вы зарегистрировались на этом сайте и прочитали комментарии студентов о себе. К сожалению, преподнести Вам на занятии какую-либо критику в Ваш адрес не представляется возможным из-за огромных последующих проблем. Здесь же Вы можете по праву оценить свой уровень преподавания. Будьте добры, почитайте отзывы о других преподавателях: редко о ком можно увидеть только негативные отзывы. Зачастую бывает несколько недоброжелательных отзывов о каком-либо хорошем преподавателе на фоне общей позитивной оценки, и это можно понять: есть студенты, стремящиеся только к халяве, и даже адекватный, но требовательный преподаватель будет оценен ими неважно; это не стоит принимать во внимание. Но здесь - НИ ОДНОГО позитивного отзыва. Не значит ли это, уважаемая Helena, что надо попробовать начать с себя? Студенты в массе своей - толковые, вменяемые люди, почему же Вы видите в них врагов рода человеческого и своих в частности? Вы не приемлете никакой дискуссии и хотели бы установить на занятии казарменный порядок - за отступление в одном слове - обструкция, так же тоже нельзя!
Постарайтесь глядеть на мир объективнее и позитивнее. Какие бы проблемы не были, с ними всегда можно справиться, и не надо нерешенные личные проблемы переносить на надменное и оскорбительное отношение к студентам. Поверьте, студенты отнюдь не воспринимают Вас как врага или предмет для насмешки - когда приходит новый преподаватель, незнакомый нам, то отношение к нему, как правило, нейтральное до тех пор, пока он себя не зарекомендует плохим или хорошим образом, и Вы - не исключение из этого правила. Не настраивайте студентов против себя - и они Вам ответят тем же, поверьте!))
Искренне желаю вам всяческих успехов в жизни и научной деятельности.

Да, и кстати, "А судьи кто" сказал не Толстой, а Грибоедов. Это цитата из произведения "Горе от ума".

Простите мою наглость конечно, не было времени ознакомиться с этими великолепными ЭУМКД, но в них вошло, что:
1) "коммунистическая(!!!) Польша входила в состав советского союза";
2) "фотоэлементы почти бесполезные устройства, но вот если бы они дачникам двери в теплицы открывали и закрывали..."
3) "закопали истоки Свислочи - причина мирового экономического кризиса"
4) очень бы хотелось увидеть там описание "электрода, который втыкаешь в землю и 50кВт(в минуту/в час/в день?) энергии получаешь на выходе"

А ведь это я посетил только пару лекций, и пз. Что я этим пытаюсь сказать? Когда Вы преподаете у студентов технических специальностей, не могли бы вы воздержаться от технических подробностей - это выглядит смешно и нелепо, а зачастую и просто глупо. Это отбивает желание посещать Ваши пары. Когда вы хотите преподнести какой-либо факт, постарайтесь вспомнить хотя бы школьную программу, дабы не выставлять себя в дурном свете. Я честно пытался вам это сказать во время семестра, но вы не хотели слушать чужое мнение. Что ж, надеюсь хотя бы тут у вас хватит смелости признать свои недостатки, и постараться измениться хотя бы как преподаватель. Иллюзий не питаю - люди не меняются.

"неприятный человек.
плохой преподаватель"
Поддерживаю)
на экзамене был самый настоящий рандом! остался неприятный осадок после всего учебного семестра с ней, надеюсь что больше не встречу таких преподов!!!
рассказала случай про девочку, которая могла на бюджет перевестись, и от Титовой зависела ее судьба, она не поставила хотя та очень просила сказала мол " как это я ей поставлю при всей группе если она не дотягивает до 9", думаю в группе жалко не кому не было, все студенты все прекрасно понимают!!
Думаю ее бесит что ее ЭТ сто лет никому не нужно!

чем больше узнаю людей тем больше люблю собак .

Благодарю! Крайне интересно! С огромнейшим уважением, Ваш постоянный читатель Федор Александрович Романов из города Йошкар-Ола. Завтра снова зайду. До встречи!

скукотень, сама себе под нос бормочит на лекциях, да и то полностью с методы, автоматы на тзачете есть, но и персдачи тоже.

Не могу понять о том или нет человеке идет речь в комментариях? Мне она понравилась. Интересные возможности для облегчения сдачи зачета. И не скучная она. Так что надо учить, серьезно относиться к предмету и преподавателю и все будет хорошо.

не знаю почему столько плохих отзывов, но она хорошая)
вела у нас только лекции, экзамен прошел не напряжно)
говорят, что лучше у нее не списывать, так как палит, но я не проверял
Получить хорошую оценку не сложно, достаточно знать хоть что-нибудь по экономике(законы Госсена, графики спроса, предложения, функции эк.теории и т.д). У нее есть методичка, почитайте её, если не ходили на лекции. Иногда на лекциях отмечает. На конспект не смотрит.
Не сдать у неё экзамен может только совсем тугой

Вела лекции и практику по ЭТ. Положительное ближе к концу будет. Не знаю кто заставил написать последних людей более-менее положительные отзывы. Мои отношения с ней не сложились на столько, что я ради неё тут зарегистрировался. Я некоем образом её НЕ оскорблю, выскажу только своё мнение. Как человек - она злопамятный, всегда строит из себя жертву, любит себя до умопомрачения, знакомство начинается с её достижений, которые переоценены в сотни раз, в себе недостатков не видит, однако если намекнуть ей на существование другого мнения - будет рвать и метать (а ещё пометит в списке), ибо она преподаватель и если вы с ней не согласны, то вы считаете её дурой, по её видению, вы не имеете права высказывать своё мнение, а должны тихонечко слушать, потому что вы кто? - все го лишь студенты второго курса (никто), а она - человек науки. Кстати, науку в её лице вы можете поддержать не только засунув язык в свой афедрон, но и купив прекрасную книжечку (методичка - 80 стр), которая стоит 8-9 руб (её можно принести на экзамен и списать что-то из неё), главное не забудьте отдать ей чек. Важно, что если вы списываете на экзамене и она отберёт у вас шпоры - это можешь закончиться для вас печально, вы получите 7-8. Главное поддакивайте по-больше. Если вы НЕ будите поддакивать, да ещё и имеете наглость высказывать своё никчёмное мнение - она с улыбкой поставит вам 5 (так было и у меня, пропусков - 0, реферат =5. люди, которые к ней даже не ходили, списали-попались, поддакивали - 7. Итог следующий: это очень одинокий, ненужный, не уважаемый, несчастный человек, отношение к ней как к преподавателю у студентов следующее: Она поставила хорошую оценку, хотя я ничего не учил, поэтому мне норм. Из положительного: Она не стремиться быть плохой. Она старается заботиться о студентах, если они себя плохо чувствуют - она отпустит с пары. Она уверена, что учит студентов, что они её, в большинстве своём, уважают и ценят. Я не считаю её плохой. Хотя и многие её действия меня дёргают до глубины души. Жаль, что она не воспринимает другое мнение, не пытается понять студентов, однако считает себя педагогом. Жаль, что студенты её не любят, не понимают. Она не видит этого. Она заставляет всё делать с улыбкой в лицо, и сама так делает. Гёте писал о Мефистотеле: "Я - часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо", так вот, она, наоборот, - вечно хочет благо, а получается зло. Сложный, тяжёлый человек и бестолковый преподаватель, который хочет для всех быть хорошим и уважаемым за счёт поблажек. Пишу это в надежде, что Елена Эрнстовна это увидит, прочитает и хоть чуть-чуть, хоть на минуту задумается: "Вдруг автор отзыва прав?!" Это очень странно - когда человек хочет быть хорошим, а не получается, и это видят все, кроме неё.