Забродский Эдуард Андреевич
Основные публикации:
1. З гісторыі стварэння індустрыяльна-вытворчай базы будаўнічых арганізацый Беларусі (1959-1965 гг.). Мн.: Весці Акадэміі навук БССР. Серия общественных наук. 1973. №1. 2. Камуністы новабудоўляў (арганізатарская і палітычная работа Кампартыі Беларусі на новабудоўлях рэспублікі) (1959-1965 гг.). Мн.: Беларусь, 1973. 3. Социалистическое соревнование и научно-технический прогресс в промышленности Белоруссии (1966 – 1970 гг.). Мн.: Весці АН БССР. Серия общественных наук. 1976. №1. 4. Повышение общеобразовательного уровня рабочих (1959 – 1975). Мн.: «Вопросы истории КПСС». Межведомственный сборник. БГУ им. В.И.Ленина, 1976. 5. Во главе научно-технического прогресса в промышленности. Из опыта работы Компартии Белоруссии. 1959 – 1977. Мн.: Беларусь, 1979. 6. Развитие социалистического соревнования в промышленности: на материалах Компартии Белоруссии (1971 – 1982 гг.). Мн.: Беларусь, 1983. 7. Капитализм во второй половине XIX века. Общественно-политическое движение в мире. Особенности политического развития России. Мн., 1991. 8. Каланізацыйна-перасяленчыя працэсы ў Беларусі ў 20-30-я гг. // Гістарычны журнал, 1993, № 4. 9. Высший Совет народного хозяйства. Мн.: Бел. энцикл., 1997, Т.4. 10. Камітэт народнага кантролю БССР. Мн.: Энцыклапедыя гісторыі Беларусі, 1997, Т.4. 11. Гісторыя Беларусі: Падручнік: У 2 ч. Ч.2. Люты 1917 г. – 2006 г. / Я.К.Новик [і інш.]; пад рэд. Я.К.Новіка, Г.С.Марцуля. – 2-е выд. – Мн.: Выш. школа, 2006, 472 с.
- Войдите на сайт для отправки комментариев
Пожалуйста, уважайте преподавателей и их труд. При написании отзыва о работе преподавателя, оскорбления личности не допускаются. Если вам не поставили зачет или экзамен, пожалуйста, не допускайте личностных оскорблений. Старайтесь, дать объективную оценку работе преподавателя. Комментарии, содержащие личностные оскорбления в адрес кого-либо и не содержащие объективной критики работы преподавателя могут быть подвержены цензуре (вставим [censored] в неугодных фразах или удалим). Peace!
Комментарии
На него многие гонят, но, по-моему, это можно выдержать.
Лекции писать довольно трудно, много демагогии не по теме. На ПЗ можно выходить и читать слово в слово по методе, и ему понравится)
в общем, прикольный дед. Особенно если в его фамилии 3-ю букву на Д поменять!
Приколы от Забродского:
"Допустим, ты умер..."
"Это характерно для общественной жизни и жизни общества в целом."
"С тебя еще не капает? Сидишь, как на толчке."
"Важно знать, ХТО (именно с таким произношением - VC)за это отвечает."
"Даволи."
"Я приемлю нормальную критику, а не так как на заборах пишут, вульГарно: Беларусь - в Европу, а кого-то там еще куда-то."
"Ну дак, и так."
"Прикройте свои сундуЧки(о ноутах)"
"Вот ты пришел в наушниках, а я вспомнил, как после войны лошадям на уши надевали такие щитки, чтобы они не пугались, так вот, очень похоже."
На ПЗ: студент (С) и Забр. (З)
С: Это происходило в БССР?
З: ДА!
С: Или уже в Респ-ке Беларусь?
З: Да!
Очень стрёмный! :) Любит опускать студентов, цепляется к фамилиям и к патлам :)
Ну, теперь можно рассказать...
Во-первых, это мы, КСиС, ПОИТ, 851003 прикололись над ним. Дело было так. Лекция, традиционная перекличка. "Синицын! Не видно его что-то на ветке..." - и отмечает в листке отсутствующего. Первая парта уже наготове. На парте - поллитровые пластиковые бутылочки, типа с минералкой или чего им там наливают... Под партой оценки. "на ветке..." - и оценки взметнулись ввысь. Поток молчит, тишина. Потом слышно, что кто-то на задней парте заметил оценки, засмеялся один, второй, волна идёт от задних парт к передним - и вот уже весь поток ухохатывается над тем, как здорово "отомстили" преподавателю за издевательства над фамилиями. Э.А., видимо, подумал, что смеются над его шуткой, так что шутку мы ему спасли, а потому устроили КВН :) Средний балл за первую шутку - 9.2
На лекциях отмечает, но только тех, за кем заметил постоянное отсутствие или другие формы тотального расп&$дяйства. За посещение и участие в конце семестра раздат полуавтоматы: 1 вопрос из двух, на свой выбор. Обещал также учесть, если ответ сразу после взятия билета. Может принять, если сложится удачно с помещением, экзамен у нескольких человек прямо после консультации.
10, похоже, не ставит принципиально, хотя об этом, в отличие от Липницкого В.А. не заявляет.
Из тех, с кем надо посмеяться вместе, за компанию. Лекции читает ме-е-е-едленно и слушать о-о-очень тяжело. На первой парте выспаться можно, но только при наличии навыка. ;)
Да ставит он 10, вон мне и еще 2м челам сегодня поставил.
нормальный дед, и поржать и поспать и поработать можно)
Тогда я обиженный на него, что несмотря на все обещанные бонусы... Ай, ладно, сдали и забыли ;)
Необычный какой-то. Профессор, что еще скажешь. Со своими загонами :)
Мне нравилось, только вот сочетание пар в виде физра-политология постоянно мешало мне совершать походы на его занятия. За это 4 балла, зато автоматом :)))
Ноуты не любит, а без них на его лекциях скука смертная. Правда, бывал я там редко.
Совершенное снотворное. Постоянно отпускает шуточки разной степени удачности, но вообще очень часто ими улыбает. Вообще не такой уж плохой, но спать при одном его виде хочется постоянно.
редкостный мерзавец
Типичный препод-гуманитарий, тоже жизнью обижен. Леции слушать нереально, очень нуден, конспекты спрашивает редко, в основном, если провинился на лекции. Периодически устраивает переклички. Для автомата надо всё посещать, иметь конспект и рассказать доклад на паре. Доклад, кстати, стоит расскзаать даже не автоматчикам.
Есть мнение, что с ним проще сдать зачёт. Придя на зачёт, садишься, готовишься по известному тебе заранее вопросу (система такова, что все берут те вопросы, которые им нравится, главное условие - каждому по одному, посему народ разбирает шпоры перед зачётом). Садишь потом и начинаешь ему что-то трындеть, пока он проставляет тебе зачёт =) А автоматчиков садит - и начинаешь спрашивать их по их докладу, что намного труднее, по-моему.
В общем, главное - не нарываться. Хотя меня словил на последней лекции с планшеткой, и как-то запамятовал, слава богу =)
Удачи.
ну он читал лекции по ОИБГ значит, ну и я ничего против не имею, хотя он немного дерзкий.
Нудные лекции и бестолковые пз.
Заочников не любит,им же выше 5-ти не ставит,и то только после огромной порции вылитого г..на)Но в общем не опасный)
Обидно то, что политологию и философию многие начинают понимать в 40-60 лет. А это - наука управления людьми и большой массой людей. Многие начинают осознавать пробелы в политологии, когда устарев как специалист, но видишь стратегию развития отрасли, но...не можешь управлять коллективом и объединить его одной целью и идеей. 20-25 -летние студенты просыпают на лекциях то, что им понадобится через лет 10-15?! Но кто из нас так далеко заглядывает? Да, это вечная борьба стариков и детей. Дети начинают понимать их только тогда, когда сами становятся стариками. С уважением.
В плане рассказывания материала нуден, зато не требовательный. Чтобы не сдать надо либо запалиться со списыванием, либо не посещать пз и совсем ничего не знать. Автоматов в группе не было, как и пересдач. Оценки ставит высокие. Конспект не требовал.
Очень странный дедушка, ну, словом...типичный профессор. Лекции нудные и очень много не по теме говорит. Конспект за ним писать трудно, потому что часто уходит от темы. Бывали моменты....когда он говорил, говорил......а потом....завис...и так минуты 3....тишинааа.....
Любит отпускать всякие шуточки, но в основном это смешно. Как-то посмеялся над парнем, который заснул на его лекции.
Не любит ноуты и тех, кто шумит. Может поднять и попросить подойти к себе и ответить на вопрос, может попросить показать конспект. Если что-то не устроило - ставит минусы. За сильное опоздание (больше 10 мнут) может остановить и отчитать или спросить что-либо.
Экзамен вел у нас другой препод, который вел пз.
Лекции дико нудные, слушать их невозможно. На экзамене списать достаточно просто. Не знаю, как у дневников, у заочников почти все выходили с четверками. Хотя почти все мало-мальски отвечали на доп. вопросы. Ну и естессно чувствуешь себя какашкой, когда отвечаешь.