ДУХОЎНАЯ СІНЭРГІЯ: АДУКАЦЫЯ І АСВЕТНІЦТВА. І.Ф. Габрусь, У.І.Міськевіч, Ю.А. Харын; пад рэд. У.І.Міськевіча. 2002 (Мет. пособие)
Для студэнтаў і аспірантаў... У дапаможніку раскрываецца філасофскае разуменне духоўнай сінэргіі. Даецца яе структурна-функцыянальны аналіз. З акцэнтаваннем зместу такіх яе важнейшых складальнікаў, як адукацыя і асветніцтва. Аналізуюцца праблемы сучаснай сацыяльнай і духоўнай сінэргіі беларускага грамадства.
Уводзіны
1. Вобразы і ўзоры філасофскай думкі (Ю.А.Харын)
2. Тэарэтыка-метадалагічныя асновы духоўнай сінэргіі (Ю.А.Харын)
2.1. Феномен духоўнай сінэргіі
2.2. Структуры і супярэчнасці духоўнай сінэргіі
2.3. Адукацыйная сінэргія
2.4. Чалавек асвечаны
2.5. Асветніцтва як пераадоленне духоўнай абскурантызацыі грамадства
2.6. Роля асветніцтва ў гуманізацыі грамадства
3. Адукацыя ў кантэксце соцыякультурнай дынамікі (У.І.Міськевіч)
3.1. Феномен адукацыі
3.2. З гісторыі адукацыі
3.3. Праблемы і перспектывы развіцця адукацыі ў ХХІ ст.
4. Тэарэтычныя асновы даследавання беларускага асветніцтва (У.І.Міськевіч)
4.1. Агульнае і адмысловае ў асветніцтве
4.2. Теарэтыка-метадалагічныя прынцыпы аналізу беларускага асветніцтва
4.3. Беларуская нацыянальная ідэя як стрыжань мадэлі беларускага асветніцтва
4.4. Праблемы сучаснай беларускай сацыяльнай сінэргіі
4.5. Каштоўнасці асветніцтва ў святле рэалій беларускай духоўнай сінэргіі
4.6. Тэарэтычныя асновы мадэлі баларускага асветніцтва
5. Беларускае замежнае асветніцтва: вопыт ХХ стагоддзя (І.Ф.Габрусь)
Заключэнне (У.І.Міськевіч)
- Войдите на сайт для отправки комментариев